新加坡教育体制

新加坡自1965年独立以来，尽管政治体制与英、美各国不同，但在经济和国民教育上还是师承了英美，尤其是英国的教育体制。作为一个以知识型经济为发展动力的国家，新加坡把教育视为塑造新加坡美好未来的关键。

历年的全球竞争力报告均显示，新加坡在“教育制度质量”排行榜上一直名列世界前几位，新加坡的教育制度在迎合经济体竞争力的需求方面也一直都是名列前茅。国际知名咨询公司麦肯锡的报告把它评为世界表现最佳的教育制度之一。

卓有成效的“双语制”

英语是新加坡学校教学的主要媒介语言，要求每一个学生都必须学习一种官方的母语，华族学生学习华语，马来学生学习马来语，印度学生学习印度语，有些优秀的中学甚至为学生开始第三种语言。这种双语政策优势非常明显，让学生理解并欣赏本族本身的文化遗产，为学生奠定稳固的语文基础，促进与文化语言背景各异的人的交流，获得并加强他们今后在全球化环境里的国际竞争优势。

立交桥似的“分流制”

新加坡实行因材施教的教育分流制度，根据学生的个性特点、兴趣爱好，充分挖掘潜能，实行因材施教，为学生提供多元化的发展途径。从小学到中学，从中学到大学，层层分流，不断发掘和筛选本土拔尖人才，并为他们提供顺利成长的“快捷通道”。学生到了中学阶段（最早时小学四年级结束，后来调整为小六离校考试PSLE）根据他们的学习能力分配到 “快捷”“普通学术”“普通工艺”课程学习。这些课程是根据学生不同的学习能力和兴趣而设计的。不过，学生学生可以根据自己的能力在上述课程中进行转换。有些学校也开办综合课程（IP），这种六年制的课程适合那些学术能力强、偏向自主学生的学生。修读综合课程的学生在不参加GCE“O”水准会考的情况下直接升入大学先修班。新加坡的教育分流制度使教师因材施教，使学生因能力而发展，达到开发人才和造就人才的最终目的。分流制度以充分开发每一个学生的智力和潜能为目的，引入了竞争机制的精英教育措施，提高了教学质量，为新加坡培养了大量人才。

新加坡各阶段教育

学前教育

新加坡三年制的学前教育，通过有趣的游戏，启迪孩子心智。他们在学习语言、数学和科学的基础知识之余，也能培养社交礼议、发挥创意，并鉴赏音乐和艺术等。学前教育的课程以双语教学，以英文作为第一语言，以华语、马来语或淡米尔语(在当地称作母语)作为第二语言。为我们留学生进入小学的正式学习培养好好的习惯和语言基础。

小学教育

六年制教育；小学一年级入学年龄为7岁；半日授课新加坡的小学教育在全球享有盛誉，学生在国际数学和科学竞赛中独占鳌头。新加坡小学反对应试教学，注重挖掘学生的潜力并培养他们课外学习的兴趣。小学教育制度包括四年的基础阶段和两年的定向阶段学生在这两个阶段学习英语、母语与数学。此外，他们还将学习一些辅助科目，如：手工艺、道德教育、体育以及科学。三年级开始自然科学。小学六年级学生必须参加小这离校考试(PSLE)。

中学教育

中学教育为期四—五年(四年快捷课程与普通(工艺)课程，五年普通(学术)课程；中学的一般入学年龄为13岁；采用单学时课制；学生参加课外活动，如：体育、艺术、小组活动、商务以及工程学(某些学校开设该类课程)。爱好艺术、音乐与语言的学生可以根据个人兴趣选择选修课程。他们还可以选择高级选修应用课程模块，如：信息技术、商务以及工程学(某些学校开设该类课程)。新加坡中小学一般采用半天制，和中国制度相比，课堂课没有那么繁忙。初级学院、大专和理工学院则沿用开放全日制。

大学教育

合格中学毕业生凭成绩及兴趣选择初级学院、高级中学及理工学院（大专学府）继续升学，或进入社会工作。初级学院的大学先修课程为两年制，高级中学则为期三年制。新加坡有三所大学：新加坡国立大学，南洋理工大学，新加坡管理大学。五所理工学院：南洋理工学院、新加坡理工学院、淡马锡理工学院、义安理工学院、共和理工学院。新加坡也有许多私立学校，这些学校或学院也设有一些很受欢迎的课程，如语言、工商管理、市场营销、公共关系、酒店旅游业、美容及电脑等。这些课程很多与英美等国家的著名学府联办，当你完成了该校在新加坡教育的课程和通过了这些国家对其专业的考试可获得文凭。之后，可以到英美等国继续深造。